成长，是故事的延续，

在时光的长河中静静流淌，

每一个瞬间都闪耀着希望的光芒。

携手，是温暖的篇章，

在岁月的画卷上轻轻铺展，

每一次相拥都传递着爱的力量。

心与心的契合，是构筑家园共育的基石；家与园的携手，如同星辰间的引力，为孩子指引成长的方向。10月29日下午，绵阳市机关幼儿园大班组“家园协同，共助衔接”主题家长会温情启幕，一场关于爱与成长的对话就此展开。

专题分享

四川省语文骨干教师、绵阳市实验小学教育集团副校长徐华以《当萌娃遇上小学——探寻幼小衔接的适应密码》为题，围绕“家园协同，共助衔接”，从儿童心理发展、学习习惯养成、生活能力培养、社交情感适应等多个维度深入剖析了幼小衔接阶段的关键问题与应对策略，强调科学衔接不是“抢跑”，而是基于儿童成熟水平的自然过渡。徐校长结合丰富的教育经验，倡导家庭、幼儿园与小学三方携手，在尊重孩子个性发展的基础上，通过持续、温和、可实践的家园共育方式，帮助孩子在心理、习惯与能力上实现“软着陆”，从而自信、从容、快乐地迈入小学。

分班会议

在分班交流环节，各班老师以“儿童入学成熟水平”的八大能力为参考，设计了丰富有趣的测评小游戏，将孩子们的倾听能力、观察反应和情绪管理等关键能力，转化为看得见、能体验的活动，直观展示幼儿园在课程内容、作息安排和行为规范三方面的衔接准备。同时，老师们还分享了我园幼小衔接课题成果《7日家庭微干预手册》，通过手册里的亲子小任务和反馈指引，实现家园联动。

教育，是一场家园协力的温柔陪伴，也是一次共同成长的漫长旅程。我们相信，以心呼应，以爱聚力，定能在未来为孩子筑起避风的港湾，在挑战中为他们点燃探索的勇气。

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